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1、没枝没叶没人种,一夜北风银花开,花儿随风漫天舞,房上地上全变白。
2、(打一自然物)。
3、谜底:雪。
4、许多兄弟一个娘,人人穿着黄衣裳,个个身子都长弯,都有一副软心肠。
5、(打一水果)谜底:香蕉两个口袋里,不装麦和米,十个小兄弟,五个住一起。
6、 (打一生活物)谜底:手套小小一间房,只有一扇窗,唱歌又跳舞,天天变花样。
7、 (打一电器)谜底:电视机好吃没滋味,脏了不能洗,掉到地面上,再也拿不起。
8、 (打一自然物)谜底:水头上两根毛,身穿彩花袍,飞舞花丛中,快乐又逍遥。
9、 (打一昆虫)谜底:蝴蝶一家兄弟多,上下并排坐,谁要进门来,决不轻放过。
10、 (打一人体器官)谜底:牙齿弯弯一座桥,架在半天腰,七色排得巧,一会不见了。
11、(打一自然物)谜底:彩虹一匹马儿四条腿,没有尾巴没有嘴,人来骑它它不动,不吃东西不喝水。
12、 (打一常见物)谜底:凳子横看南北,直看东西,无我关照,休想通行。
13、 (打一交通设施)。
14、谜底:红绿灯红红身子圆又圆,营养丰富味道鲜,生吃熟吃尝一尝,满口汁水酸又甜。
15、 (打一水果)。
16、谜底:西红柿一字有五口,与门交朋友,顺贴人人爱,倒贴家家有。
17、 (打一字)。
18、谜底:福能看不能吃,能翻不能撕,你要喜欢它,就会长知识。
19、 (打一物)。
20、谜底:书籍兄弟两个一般长,我们吃饭它们忙,酸甜苦辣好滋味,它们都要先尝尝。
21、 (打一生活物)谜底:筷子红领圈儿小黑袄,尾巴尖尖像剪刀,飞上蓝天剪云彩,捕捉害虫喂宝宝。
22、 (打一动物)谜底:燕子空中一队兵,哼哼不住声,棍棒都不怕,就怕烟火熏。
23、 (打一动物)谜底:蚊子不用泥土栽,不用日头晒,不用去施肥,长出好蔬菜。
24、 (打一植物)谜底:豆芽不是鱼鳔打个结,不是泥鳅泥里歇,不是蚕虫又吐丝,不是蜂窝多洞穴。
25、 (打一植物)谜底:藕青青藤儿满地爬,结出果子圆又大,绿皮红心黑娃娃,解渴消暑甜又沙。
26、 (打一水果)谜底:西瓜拓展资料谜语既是一种有趣的游戏,又是一种文学式样。
27、它的主要特点,就是运用比喻、拟人、象征等手法,以诗歌形式集中描绘某一事物特征,它能使人在猜测中接受知识,培养言语表达能力。
28、儿童猜谜语的好处有助于孩子学习词汇。
29、谜语的语言生动、明快、有趣、又富有韵律感,所以能吸引孩子,让孩子在玩的过程中不知不觉学到了大量词汇。
30、2、建立语言与形象的关系。
31、无论谜语是直白地表达,还是一些比喻、拟人、象征等手法,谜语都能用最简短的语言精练地描述事物的特征,引发孩子去观察和思考,从而建立语言和具体事物形象之间的联系,对孩子的语言能力、表达能力,以及想象能力,以及想象能力都是很好的锻炼。
32、3、激发孩子多角度看问题。
33、这是谜语最大的魅力,在猜谜语的过程中,孩子会体会到,原来同一个事物,可以用不同的角度去观察和表述,进而打开孩子的思维空间。
34、所以,说谜语是一种“智力体操”一点也不过分。
35、而且还要求有认真的态度,每一个细节都不能放过。
36、4、促进孩子智力方面发展。
37、孩子听了谜面的描述,就会在头脑中出现平时观察所得到的有关事物的形象,还要经过分析与比较才能作出判断,说出谜底如果进一步再锻炼孩子自己编谜语,那么他们就要根据事物的颜色、形状、用途及其特性,用形象顺口的语句把它们描述出来,但却不能直接点出谜底,这都可以养成孩子动脑筋思考问题的兴趣与习惯。
38、5、给孩子以多方面的教育。
39、通过猜谜语或编谜语,可以给孩子以多方面的教育。
40、比如谜语结合的内容,可以给孩子以美的感受。
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