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人教新课标三年级语文上册期末综合复习卷 班级 姓名 成绩 第一部分：基础知识积累与运用（37分） 一、我会看拼音写词语。
（8分） zī shì nà mèn xīn shǎnɡ shì yàn zhǔn bèi bō luó kuān yù jiān ɡù 二、照样子，给下面的字加上不同的偏旁，再组词。
（6分） 例：寺 待 （ 等待 ） 持 （ 支持 ） 交 （ ）且 （ ）则 （ ） （ ） （ ） （ ） 三、圈出错别字，依次改正在括号里。
（3分） 古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。
( ) ( ) 四、把四字词语补充完整，再仿照例子写词语。
（6分） 1.五（ ）缤纷 准确无（ ） 2.（ ）（ ）闻名 积（ ）成（ ） 3.白发苍苍： 4.严严实实： 五、选词填空。
(2分) 适宜 适应 适合 1.小蜜蜂（ ）了这里的环境。
2.这道菜很（ ）他的口味。
六、连一连。
(5分) 为人子，方少时 亲师友，习礼仪 明月松间照 眼见为实 耳听为虚 黄山归来不看岳 五岳归来不看山 清泉石上流 我还能写一句本学期学过的诗句： 。
七、按要求写句子。
(4分) 1.我们全校师生和校长都参加了这次活动。
（修改病句） 2.树叶落下来。
（把句子写具体） 八、小调查。
(3分) 这学期，我看了许多课外书，其中我最喜欢的是《 》，因为 ，所以我喜欢这本书。
第二部分：阅读积累与运用（30分） 一、阅读《给予树》选段，回答问题。
(15分) 一回到家，我立(即 既)把她叫到我的房间，打算和她好好谈谈。
没等我问，金吉娅先开口了：“妈妈，我拿着钱到(处 外)逛，本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。
后来，我看到了一棵援助中心的‘给予树’。
树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。
她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。
于是，我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。
”金吉娅说话的声音很低，显然在为没能给我们买到像样的礼物而难过。
“我的钱就……只够买这些棒棒糖了。
可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。
” 我紧紧地拥抱着金吉娅。
这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
1.在文中的括号里选择正确的字，在下面打“√”。
(2分) 2.文中有一个表示愿望得到了实现的词，这个词是 。
（1分） 3.小女孩的愿望是什么？请用“ ”在文中画出。
（2分） 4.填空。
( 3分) 金吉娅本来想买 送给 。
后来，她却买了 送给一个不相识的小女孩。
5.这个圣诞节，金吉娅送给我们的不但有 ，还有 、 、 和 ，以及 。
（6分） 6.选择正确答案的序号填在括号里。
( 1分) 读了这段话，我觉得金吉娅是一个（ ）的小女孩。
A.不懂得关心家人，只会关心其他人 B.心地善良，富有爱心 二、阅读下面短文，回答问题。
（15分） 鸟是人类的朋友，是害虫的天敌。
它们大多都是捉害虫的能手。
啄木鸟每天清晨三点钟就开始工作，要给自己的小宝宝喂三、四次虫子。
一只山雀每天吃掉虫子的重量与它本身差不多。
一窝小燕子一个夏天可以消灭一百万只虫子。
一只猫头鹰每年能为人类节省一吨粮食。
看到这些鸟儿每天都在默默地为人类做贡献，谁还忍心伤害它们呢？ 1.给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。
（2分） 2.“粮”用部首查字法应查部首（ ），再查（ ）画，用音序查字法应查字母（ ）。
（3分） 3.短文是围绕哪句话来写的？请用“ ”在文中画出。
（2分） 4.请把描写小燕子的句子，用“ ”画出来.(2分) 5.这段话写了 、 、 、 四种鸟捕虫的本领。
（4分） 6.结尾一句话是（ ）句，改成陈述句写在下面的横线上。
（2分） 第三部分：习作（30分） 我的一个朋友 下面是答案 附答案： 第一部分 一、姿势 纳闷 欣赏 试验 准备 菠萝 宽裕 坚固 二、（略） 三、“再”改为“在” “状”改为“壮”。
四、 1。
彩 误 2．举世 少 多 3．（略） 4。
（略） 五、 1。
适应 2。
适合 六、为人子，方少时 亲师友，习礼仪。
明月松间照 清泉石上流。
耳听为虚 眼见为实。
五岳归来不看山 黄山归来不看岳。
七、（略） 八、（略） 第二部分 一、 1。
即 处 2。
如愿以偿 3．一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。
4．一些漂亮的礼物 洋娃娃 5．棒棒糖 善良 仁爱 同情 体贴 一个陌生女孩如愿以偿的笑脸 6.B 二、 1。
鸟是人类的好朋友 2． 米 7 L 3． （ 略） 4． （略） 5． 啄木鸟 山雀 小燕子 猫头鹰 6． 反问句 （人们）不忍心伤害它们。
第三部分 习作 （略）。
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