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随着创新的快速进展不断破坏商业模式，甚至在许多情况下破坏整个行业，在线学习将如何跟上今天和明天的劳动力需求，提供相关的课件?这对于经济增长和支持一支拥有最新知识，思想和技术的，受过大学教育的蓬勃进展的劳动力至关重要。

未来，我相信，在线教育的前沿机构将通过多种功能得到认可，这些功能将对当今的教育技术市场进行数字化转型。它们将包括全渠道学习途径，认知课件，虚拟辅导员以及基于AI的课程开辟和评分的强大组合。

这些以人工智能(AI)为基础的创新，将有助于为学生提供课件的终极选择-包括有关高兴趣/高增长主题的最新课程以及高度创新的数字技术为他们提供支持的服务，帮助他们最大化成功和个人目标。

首先，在线教育将从全方位(随时随地)进展为全方位的选择，通过这种方式，学生将能够选择和配置学习过程中的每个途径，以个性化和定制他们的短期和长期学习计划，以及处理他们独特的情况，需求和兴趣的方法。

例如，在无人驾驶汽车司空见惯的情况下，学习将在漫长的通勤过程中在家中，课堂上或在道路上进行，学生可以在任何位置，任何时间，任何地点使用任何设备上并继续在线课程，并且格式。人工智能将有助于超个性化这项全能选择功能，使学生可以将更多的精力放在实际学习上，而不必在意学习的机制。

在线课程已经从有限排列的模拟演变为更复杂的，基于技术的交互式体验(例如North Star Learning Group的ILX，“通过游戏的成千上万条路径”)，使学生可以边做边学并从决策中学习他们做了。

从其他行业，如医疗保健，传统交付模式被打乱，并通过技术，如可穿戴设备和物联网移动到家庭数字战略的发展，将定期应用到教育部门，使该机构到21 日世纪。

例如，具有情感智能的虚拟助手(请参见下面的“虚拟辅导员”)将监控学生的注意力，并口头建议学生何时应该歇息或改用其他学习方式。他们还将帮助“处于惊险中”的学生保持步入正轨。

混合课堂/在线课程将最大限度地发挥两全其美的优势，并将针对个别学生进行定制和个性化设置，同时仍可针对多个学生和老师进行统一和协调。另外，数字/物理学习的选择，技术和可能性(例如3D打印，数字孪生，AR / VR)将有相当大的含糊，而学生不再在彼此之间进行区分。