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授之书而习其句读者的句读是什么意思(句读是什么意思)

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1、句读  (jùdòu)  古时称文词停顿的地方叫做句或读。

2、连称句读时,句是语意完整的一小段,读是句中语意未完,语气可停的更小的段落。

3、  古文是没有像现在的标点符号的,因此需要“明句读”(《三字经》对学生有明确要求,要求要“明句读”)。

4、如果不懂句读,往往会造成误读、误解原意。

5、  例(古代故事):  有一个穷秀才,他很穷,天天吃不饱。

6、所以就想办法去混口饭吃。

7、他有一个挺富裕的朋友,每当人家差不多要开饭时,他就会到人家家里“拜访”。

8、而且还编出各种各样的理由,让他朋友留他下来吃饭。

9、  这一天,秀才又“拜访”友人。

10、友人实在想不出什么理由让他离开,就打算看看情形再说。

11、天突然下雨。

12、秀才说:“天下大雨了!”那个富朋友想来想去,就留一张纸条:下雨天留客天留人不留。

13、白话意为:“下雨天就要留客(下雨天留客?)?天留你,但我不留你(天留,人不留)。

14、”富朋友留下纸条后就走回房间,心想:一会儿再来,看你还好不好脸皮留下。

15、可是一会儿那个富朋友回来时,还看到秀才在那。

16、就问:“呀,你怎么还在这儿,你不走吗?”秀才就说:“是你叫我留下的啊。

17、”富朋友就奇怪了,问怎么回事。

18、秀才指着那张纸条,:“下雨天留客天,留人不?留!(白话意为:下雨天就是留客天,留人吗?留!)”秀才就笑着说:“你都这么客气了,我还好意思走吗。

19、”那富朋友差点晕过去。

20、  这就是“明句读”的重要性。

21、  句读(官话读音:具豆,ㄐㄩˋㄉㄡˋ,jùdòu;粤音:据逗,gey3dau6),是句号和读号的合称。

22、  古代中文在书写上原本是没有标点符号的设计,但是在阅读时为求语气的顺畅和正确的传达意思,仍有需要注意文句的起承转合,读书人便会在文章中自行加注记号,这就是句读的由来。

23、  一般是以句号(。

24、)作为一个句子的终了,相当于现代标点符号中的句号;句中语气承转停顿以读号(‧或、)表示,则相当于现代标点符号中的逗号和顿号。

25、像这样加注句读的动作,被称为“断句”又被称为“圈点”,而圈点并且加上注解或注脚的动作,则被称为“圈注”。

26、正确的圈点除了可以明了句子和文章原意,也可显现一个人基本的学识涵养。

本文分享完毕,希望对大家有所帮助。

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